层层选拔，群英荟萃

正式比赛根据学生年龄特点，设计了不同的比赛形式，充分体现了因材施教的理念。

一二年级的小选手们以题板书写的形式进行。当老师清晰读出词语时，孩子们迅速在题板上工整书写，那一笔一划间，既有童真的稚趣，又见初学者的认真。他们的眼神专注而明亮，小小的手握着笔，仿佛握着开启知识大门的钥匙。

三至六年级的比赛则更加考验综合能力——采用看拼音写词语的方式进行。选手们需要根据拼音提示，准确写出相应的汉字。这不仅考察学生的字词掌握情况，更是对音形义结合能力的全面检验。高年级的赛场上，气氛紧张而有序，选手们时而凝神思考，时而奋笔疾书，每一个正确写出的汉字都是平日积累的结晶。

汉字是中华文化的基因密码，每一笔每一划都承载着千年的智慧与故事。本次汉字听写大赛，正是为了让孩子们在竞争中感受汉字的魅力，在书写中体会文化的深度。

比赛中，那些看似简单却常被写错的字，那些熟悉却难以准确书写的词，都成为选手们需要攻克的难关。“犹豫”的“豫”有没有那一横？“再接再厉”的“厉”是哪个字？每一个细节的较量，都是对汉字掌握程度的考验。

尤为令人感动的是，许多选手在赛前做了充分准备，不仅复习了课本上的生字词，还主动拓展了课外词汇。他们明白，这场比赛不仅仅是为了获奖，更是对自己语文学习的一次全面检验。

随着比赛结果的揭晓，世合实验学校第十届汉字听写大赛圆满落幕。但这场比赛的意义远不止于名次和奖项。它像一粒种子，在孩子们心中播下了热爱汉字、珍视母语的意识；它像一团火焰，点燃了学生们深入学习语文、探究文化根源的热情。

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

在信息化时代，键盘输入逐渐取代手写，人们对汉字的感知和记忆能力面临挑战。在这样的背景下，我校举办汉字听写大赛更显意义非凡。它提醒我们，无论技术如何发展，对汉字的书写能力、对母语的深度理解，都是我们文化身份的重要组成部分。

笔墨飘香，传承的是千年文明；薪火相传，延续的是文化血脉。这次汉字听写大赛不仅是一场期末前的语文活动，更是一次深刻的文化教育。它让我们看到，在年轻一代的手中，汉字依然生机勃勃，中华文化依然薪火相传。

未来，我校将继续举办此类活动，不断创新形式，丰富内涵，让汉字之美浸润校园，让文化自信根植童心。在这条传承与创新的道路上，我们刚刚迈出了坚实的第一步。