2024年我们迎来了农历龙年,作为龙文化的传承人,我们应该怎样传承和发扬龙文化和龙精神?让我们跟着世合的孩子们走进三大融合性主题探究活动:龙语传奇:龙的起源与传说,龙游岁月:龙的节日与习俗,龙韵艺术:龙的艺术表现,一起感受龙文化吧!
“龙”飞“凤”舞
校门口,世合小龙人们用竹龙舞动朝气,用鼓点喜迎新岁!以鼓为笔,节奏为墨,快乐为纸,绘出龙之舞,令“龙”精神在每一次舞动和敲击中跃然而生,孩子们也音乐中感受到了“龙”在中华文明中所代表的精气神儿。
“龙 ” 重 登 场
老师和同学们一起精心布置的教室、充满“龙”元素的文化墙、爱意满满的开学礼、创意无限的签到处、喜气洋洋的摊位……满满的仪式感鼓励大家在新学期乘“龙”之势,向“新”出发,迎接“热辣滚烫”的新学期!
“龙” 游 古 今
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通过图片猜含“龙”字的成语、猜灯谜、对答案、换奖励,收获满满。博大精深的汉字王国,给孩子们带来无限广阔的想象空间,孩子们在欢乐的氛围中感受到了传统文化的魅力,增强了对传统文化的认识和传承。
“龙”言“龙”语
新学期,同学们挂上自己的新年愿望,制作龙年贺卡,写龙年祝福,邀你一起创作卷轴龙集.....怀揣着对新学期的美好期盼和向往,以崭新的姿态向新学期迈进!