【开局部署，凝心聚力】
2021.2.27 上午，嘉兴市南湖世合（双语）学校附属第一小学全体教师共同参加了2020学年第二学期开学工作会议。
今年是世合2015年创办以来，第一个办学六年周期的句号年。六年来，世合人沉淀文化，静心耕耘师生成长，不断探索；六年来，世合人不忘初心，努力践行。“办一所不一样的学校”，这也一直是世合人所追寻的使命。
卜校长结合我校实际情况，从疫情防控、依法治校、特色办学、校园安全、德育管理、教学科研、立德树人、党建工作、教师培养等方面部署了我校新学期的工作任务，要求各部门要认真对照今年工作要点和会议精神，抓好落实，以十四五开局之年为契机，构建学校发展新格局，用更好的教育教学质量为建党100周年增光添彩。
【政策解读，依法治校】
卜校长传达了教育部门最新会议精神，就学校新学期工作向全体教师作出工作部署，并带领全体教师共同学习了以下政策文件：
1.《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施意见》浙委发（2020)36号
2. 教育部等七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》 教师（2019）10号
3. 教育部制定的《中小学教育惩戒规则（试行）》，2021年3月1日起实施
4. 教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》教基厅函（2021）3号
5. 教育部印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》
6. 教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知教基〔2018〕26号/教育部《中小学生减负措施30条减负》
卜校长指出：作为一所民办学校，要将“法治”作为学校的根基，形成校内师生积极投身学法、知法、守法、用法的良好氛围，培育浓郁的校园法治文化气息，推进制度规范与落实，强调法治实施，最终构建管理者依法办学、教师依法执教、学生依法受教的法治化校园。
【培育世合的“人”】
在世合，老师、学生、家长是我们最宝贵的财富，也是我们成长的力量，每个人都需要做到时时事事“看到人、尊重人、培育人 、发展人”。那么，在世合，教师和学生都应呈现出怎样的成长样态呢？
01 教 师 篇
卜校长援引浙江省杭州市天长小学特级教师蒋军晶的一篇题为《一间教室竟可以如此光辉灿烂》的文章，在这篇文章中，蒋老师通过对陆白琦老师的描述，生动刻画了一位在学生心目中有着光辉“女王”形象的魅力教师。陆老师究竟使出了什么“招数”，让她的学生们对她如此崇拜和信服呢？
老师们进行头脑风暴，各抒己见，结合文章总结并分享了陆白琦老师身上的闪光点：陆老师善于观察孩子、懂孩子，她读懂了以后，不是为了区分好坏，不是为自己的亲疏远近提供一个依据，在她的眼里，只有不同特点的孩子，通过观察和分析，让自己的批评和表扬更精准。陆老师同时具备了高情商，奖惩有度，既强势，又懂得“示弱”。对一个孩子修养、品性的养育是弥散在班级生活的无数个瞬间里的，是化在一个个真实的班级活动里的，一定要真实。教师和学生是伦理关系，不是契约关系，让孩子们对教室有一种归属感，让学生多一些美好的经历。
陆白琦老师身上所呈现的闪光点，也正是卜校长希望全体世合教师所要呈现出来的成长样态：把立德树人放在首要位置，以心育心、以德育德、以人格育人格，做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师。在这样的环境中，让世合的学生具备世合六力：品格力、阅读力、探究力、学习力、适应力、创造力，呈现出不一样的成长样态。
02学 生 篇
继续完善五育并举培养体系，激发学生的好奇心、创新意识，引导学生思维发展；提升课堂教学实效，推进差异化、个性化教育，注重启发式、互动式、探究式教学，开展研究型、项目化、合作式学习，培育创新思维。本学期，学校将继续推进PBL项目化学习，组织更多由学生自主自发、自编自导的校园团队活动，同时，探索搭建世合的“中国少年说”演讲平台，鼓励孩子们插上梦想的翅膀，多思考，多实践，多表达，鼓励孩子们发出自信而智慧的声音。
【百年育人，培养爱国情操】
嘉兴南湖作为党的诞生地，今年我们将迎来建党百年这一历史性时刻。培养学生主流价值观，从小树立爱国情操，是今年世合德育工作的重中之重。以本学期的开学典礼为起点，世合将计划开展各类以红色主题为核心的德育活动、校本培训。
因此，我们特别邀请了南湖区教育研究培训中心的专家凌伟珍老师，为教师们做了一场题为“文本教材走向课堂教学的转化策略”的培训。在培训中，凌老师从统编教材的基本特点、精准解读、实施教学的转化策略，带领大家对小学教材《道德与法治》进行了全面、系统、深入地解读，以此让教师们更好地引导学生从小胸怀大志，心系祖国，传承中华优秀传统文化，具备开放的国际视野。
人因梦想而伟大，教育因梦想而致远。本次会议的召开，为全体教师指出了奋斗目标，为新学期各项工作的持续、高效开展打下了坚实的基础。全体世合人将继续凝心聚力，践行世合全人教育的理念，培育适应未来发展的现代化人才！